RAZIONALIZZAZIONE

<<Qualsiasi contenuto appreso che non comporti una effettiva razionalizzazione, o comunque una trasformazione, dell'esperienza concreta dell'allievo, costituisce un'informazione astratta, un "orpello decorativo", e quindi "non serve" né alla vita e alla "felicità" dell'allievo, né allo sviluppo e alla "pace" della società.>>.

Mariateresa Moscato

da "La dirigenza scolastica per una scuola che educa", in "Scuola: punto a capo?", Nuova Editrice Cremonese, (2011)